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Pesquisadores adotam nova linha de estudo sobre prevenção de desastres naturais

O objetivo da nova proposta é monitorar o período chuvoso e eventos severos no Piauí, apontando os possíveis riscos e elaborar sugestões preventivas.

Redação

Quinta - 16/04/2020 às 16:18



Foto: Divulgação Universidade Estadual do Piauí - UESPI
Universidade Estadual do Piauí - UESPI

O Grupo de Pesquisa em Geografia Humana e Valorização do Espaço, da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), Campus Clóvis Moura, adotou uma nova linha de pesquisa denominada “Desastres Naturais e Educação para o Risco”. O objetivo da nova proposta é monitorar o período chuvoso e eventos severos no Piauí, apontando os possíveis riscos e a partir disso elaborar sugestões preventivas.

O novo direcionamento do grupo de pesquisa começou a ser desenvolvido em março deste ano, após êxito nas atividades da disciplina de climatologia. “Iniciamos esse projeto em função de termos muitos episódios extremos de chuvas, ocasionando danos, prejuízos econômicos e até mesmo risco à vida humana. E tendo o conhecimento da dinâmica de chuvas e quais os riscos, podemos propor intervenções”, relatou o professor Werton Costa, mestre em Geografia e orientador da nova linha de pesquisa.

Letícia Braz, Raissa Kariny, Winnie Sara, Lara Savia e Bruno Soares são os alunos do curso de Geografia que atuam na linha. Rafael Marques, graduado em Geografia pela Uespi, é um pesquisador externo que também auxilia no projeto. O primeiro trabalho do grupo no novo segmento “Climatologia de precipitação: anomalias e acumulados de março de 2020” resultou em um relatório que será transformado em artigo. A partir disso, os pesquisadores pretendem apresentar o trabalho no Simpósio Brasileiro de Meteorologia e no Simpósio Brasileiro de Climatologia.

Geotecnologias da nova linha de pesquisa

Winnie Sara e Lara Savia, ambas do 5° período de Geografia no campus Clóvis Moura, participam do trabalho apresentando suporte tecnológico para o ensino de climatologia. “Ao utilizar os aplicativos (Windy e Weatherbug), o aluno estará de certa forma conhecendo o monitoramento climático e meteorológico e, todavia, conhecendo as ferramentas de alerta para poder adotar uma cultura preventiva, uma cultura de riscos, evitando, portanto, transitar em determinadas áreas que oferecem certo risco”, destacou a estudante Winnie Sara.

Fonte: CCOM

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